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濰坊安麗家政:寶寶說話早晚和智商有關系嗎?

發布時間:2020-07-07  閱讀:408次
 
0~3歲孩子的語言發育
在孩子的各個階段,語言發育也是在慢慢的積累中爆發的,分為兩個關鍵時期:
1、語言儲備期
2歲以前,孩子都處在詞匯的儲備,以及對語句順序的理解階段,這個時候寶寶會把聽到的詞語、語句都記下來,慢慢吸收。尤其是幾個階段:
●10~12個月:寶寶會叫“爸爸、媽媽”。
●18個月:進入寶寶的詞匯暴漲期,對于語言學習進入了新的階段
●20~24個月:除了掌握大量詞匯,也開始理解語句關系和語言順序。
2、語言爆發期
2~4歲以后是寶寶的語言爆發期,這時候孩子語言發展能力很快,還能學大人說話,就需要好好引導。
不過個體差異不同,孩子的語言能力也有高低的情況,差個半年左右都是正常范圍內。
早說話更聰明?
這也是爸媽們最關心的一個問題,到底說話早的孩子更聰明,還是說話晚的孩子聰明呢?
實際上,智商和父母的遺傳以及后天環境有關,不能單靠說話來判斷孩子是不是更聰明。
但是,對于寶寶早期身體各項能力發展的過程里,語言能夠讓孩子在認知、社交、情感上獲得幫助,早說話的孩子語言表達能力更強,那么與人溝通、學習也會更有優勢。
比如,寶寶如果在和其他人玩耍時,不能表達自己的需求,遇上自己喜歡的玩具,不是用哭就是用搶,久了小朋友也不愿意一起玩了。
所以要爸媽積極引導寶寶學說話還是很有必要的。
怎么幫助寶寶學說話?
▊0~6月齡
這是寶寶學說話階段里聽的階段,聽的多了才能積累下詞匯,在后期能爆發。
這個階段寶寶已經會聽到爸爸媽媽的聲音了,有時候還會發出“咕、啊、哦”的聲音,爸媽的積極互動,可以讓寶寶對說話產生興趣。
建議嘗試
0~3月齡時,可以給寶寶唱歌,這時候對聲音敏感的寶寶就會轉動眼睛找聲音是哪里發出的,也能通過溫柔的哼歌得到安撫,尤其是媽媽的聲音。
3~6月齡時,可以做兩件事,一個是模仿寶寶說話,寶寶發出咿咿呀呀的聲音時,媽媽可以順著回應,增加寶寶的“發言”興趣;另一個重復描述正在做的事情,加深寶寶印象。比如:“寶寶餓了,現在要喝奶啦”“寶寶拉臭臭了,是不是該換尿布啦”.......
▊ 7~9月齡
這個階段的寶寶會開始嘗試“說話”,發出“baba”、“dada”之類的詞,這個階段除了可以繼續對話,還能教把詞匯和實物結合起來。
建議嘗試
借用工具交流,比如唱兒歌、讀繪本,讓實物和語言結合如“寶寶這是香蕉,香蕉是黃色的”多試幾次加深印象。
教寶寶認識自己,可以讓寶寶照鏡子,告訴寶寶這是誰,名字叫什么。
▊ 10~12月齡
這個階段寶寶已經理解簡單詞語的意思,有的寶寶會開始叫“baba”“mama”,問寶寶“媽媽在哪里”,寶寶也會開始找你。
建議嘗試
播放音樂:讓寶寶隨著韻律節奏搖擺身體
試著教寶寶揮手“再見”的動作
可以多和寶寶溝通,表達ta的想法,比如寶寶夠不到東西哭了,可以說“寶寶想要拿這個玩具”,多重復加深印象。
▊ 12~18月齡
這個階段,寶寶已經能認清親近的家長,比如爸爸媽媽爺爺奶奶,開始會說出一兩個詞語。
建議嘗試
擴展詞匯:教給寶寶日常用品的名稱,比如娃娃、杯子、碗等等
看圖識物:用小卡片來教寶寶認識,比如水果和動物卡片
多提問題:日常多與寶寶溝通,多留些選擇題,比如“吃飯還是睡覺”“要蘋果還是香蕉”等,這樣能給孩子留回復的話語。
▊ 18~24月齡
這個階段除了詞匯在不斷擴充,能夠聽懂大人的簡單指令,還會用手勢比劃來增加溝通能力。
建議嘗試
持續溝通:保持和寶寶談話,可以和進行自我介紹問答,比如:“寶寶叫什么名字”“寶寶多大啦”“你是男孩還是女孩”
發出指令:比如“客廳垃圾桶拿出來”“寶寶的奶瓶拿過來”等,用指令加深寶寶對語言理解。
簡單的歌謠和繪本:陪孩子讀繪本,找出簡單的提問“小貓愛吃什么”,還可以唱一些簡單的童謠。
互動游戲:和孩子一起過家家,模擬打電話等小游戲,能夠提升孩子語言溝通能力
▊ 24~36月齡
語言爆發期到來,除了詞匯量的擴充,寶寶還已經學會說簡單的短語比如“媽媽我愛你”“我不要吃蘋果”等,有的寶寶還會模仿大人說話。
建議嘗試
教寶寶說名字:如果上個階段無法學會或記不住,這是可以鞏固的機會
認識數量:從原來的單個物品,到復數認識,可以問寶寶“這里有幾個蘋果”“家里有幾個人”等
多讀繪本:可以配孩子繼續讀繪本,講故事,嘗試問寶寶故事講了什么,中間可以給提示
其他:互動類的小游戲可以繼續學習,日常多帶娃接觸新事物,孩子多聽多說,自然語言能力進步飛快
上面的這些只是參考時間,爸媽們不要太過著急,逼著寶寶去說話,也可能會適得其反。
如果孩子發育晚于標準超過半年,比如15個月還不會叫爸媽,18個月不能說6個以上單詞,那么可以考慮去兒?凭驮\。
每個寶寶都有自己的生長規律,爸媽能做的就是尊重寶寶成長,耐心引導,相信有一天孩子也會給你們驚喜~
 

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